Waarom ik SlidesGo zo geweldig vind

Gepost op door berniekwittendorp

Ik ben groot fan van SlidesGo sinds ik vanwege het lesgeven op afstand weer overstapte van MS Sway naar PowerPoint. Ik had het al eens vaker gezien, maar het afgelopen jaar ging ik heel fanatiek de PowerPoint-templates gebruiken en met positief resultaat!

SlidesGo is een website waar je kosteloos templates kan downloaden voor PowerPoint en Google Slides. Het is meer dan een dia in een bepaald thema of bepaalde vorm: het is een volledige presentatie met zeker 20 verschillende dia’s in een bepaald thema, onderwerp of design.

Template: https://slidesgo.com/theme/creative-online-learning

Dit is een voorbeeld van een van de templates en hoe je hem bekijkt op de website. Je ziet onder de begindia al een lijst met kleinere afbeeldingen staan. Je kunt iedere dia vooraf bekijken voordat je besluit te downloaden door middel van de oranje of rode knop aan de rechterkant.

Template: https://slidesgo.com/theme/covid-19-spread-contagion

Ik koos voor het hoofdstuk over crisissituaties van het vak Omgangskunde, in periode 4 van 2020 (toen alles plat lag en de Corona-crisis in zijn piek zat) voor deze zeer bijpassende template. Ik gooide de hele eindopdracht van die periode overigens ook in een Corona-sausje. Want als je dit onderwerp moet behandelen, en je zit momenteel zelf als wereld in een crisis, dan móet ik daar toch gebruik van maken?

Template: https://slidesgo.com/theme/lgbt-social-media

Zoals je op de afbeeldingen hierboven kan zien, zitten er in een pakket zitten verschillende soorten templates. Van een startdia (dia 1) en dia met inhoudsopgave (dia 3), tot de zogenaamde tabbladdia’s (dia’s 4, 10, 16, 20, 23, 28) die ik gebruik ze om de verschillende onderdelen van mijn les te scheiden, en een afsluitende dia (dia 32). Dia’s voor veel tekst (zoals dia 2 of 34) of tekst in lijstjes (zoals dia 8 of 9) of juist dia’s waar de focus ligt op foto’s, video’s of afbeeldingen (zoals 19, 22, 30 en 31). Dia’s waar de combinatie van tekst en beeld is gemaakt en meestal ook nog met icons (zie bijvoorbeeld dia 5, 7, 21 en 29). Dia’s voor een quote (6), woord (11) of bepaald getal (24): deze dia’s gebruik ik vaak om een begrip uit te lichtten. Dia’s voor grafieken, voor tijdslijnen, met landkaarten en nog veel meer. Ik heb eigenlijk altijd aan 1 set genoeg, waar ik vaak wel wissel met plaatjes en opzet.

Kost het (veel) extra tijd om hiermee te werken?

Het kost meer tijd, dat is zeker waar. Je moet eerst op zoek naar de template set die het beste past bij jouw les of onderwerp. Er is veel keuze en als je een besluiteloos en/of perfectionistisch type bent, dan kost je dit meer tijd dan je wilt. Vervolgens ga je de templates downloaden, openen op je eigen computer en bewerken met jouw eigen inhoud. Ook hier zit het de tijd in het kiezen van de juiste dia’s.

Kan ik mijn oude PowerPoints omzetten naar deze templates?

Ja, dat kan best makkelijk. Je kopieert en plakt “oude” dia’s tussen de presentatie die je hebt gekozen met de nieuwe layout. Veel indelingen zal hij gewoon herkennen en overzetten naar de nieuwe look. Onderdelen die je zelf had ingevoegd, zoals een extra tekstvak, of wanneer jij je PPs zonder templates maakte, dan is het wel een groter klusje. Je zult dan lettertypes, kleuren en indelingen moeten aanpassen zodat het in de nieuwe stijl ook mooi lijkt.

Waarom zou ik al dit werk doen? Mijn presentaties werken toch?

Ik doe dit werk, omdat het mijn werk voor mezelf leuker maakt. Ik doe het ook, omdat het studenten aanspreekt en net een beetje aandachtiger of geïnteresseerd maakt. Denk aan het uitdelen van een werkblad in kleur of in zwart/wit. De eerste is net een beetje interessanter en mooier, hoewel ik ook regelmatig bewust kies om het niet in kleur uit te printen. En uiteraard komt het uiteindelijk altijd op de inhoud aan. Als de inhoud niet goed zit, dan kan je het nog zo mooi maken, maar bereik je nooit je doel.

Zie hier nog een aantal voorbeelden van mijn lessen gemaakt met SlidesGo.

Template: https://slidesgo.com/theme/adult-learning-center
Template: https://slidesgo.com/theme/digital-marketing-agency
Template: https://slidesgo.com/theme/human-rights-lesson

Presenteren: een zoektocht naar het juiste programma

Gepost op door berniekwittendorp

Sinds ik lesgeef op het MBO gebruik ik voor theorielessen (en die geef ik veel) altijd een ondersteunende presentatie.

Ik begon zoals vrijwel iedereen met PowerPoint, maar vond dit vooral erg lelijk lijken. Ik kom straks terug op PowerPoint, want inmiddels weet ik dat PP zeker niet lelijk hoeft te zijn.

Toen experimenteerde ik wat met Prezi, iets wat uiteraard heel mooi kan zijn maar ook tijdrovend omdat ik het uiteraard perfect wil. Bovendien is perfect in een Prezi nog niet zo makkelijk te bereiken. Uren stopte ik erin om alle theorie in de ijsbergvorm te krijgen omdat de les uitermate geschikt was voor de ijsberg-metafoor (en ik erg houd van die metafoor, vraag mijn studenten maar!). Perfect was het nooit, want mijn lat ligt altijd hoger dan ik zelf voor elkaar krijg. Maar mooi wel. Of het zo handig was, daar twijfelde ik over. Dus stapte ik al heel snel over op een andere programma.

Als school waren we overgestapt op Office365 en dus zag ik toen Sway staan in het rijtje programma’s. Ik was al snel groot fan en ik heb Sway meer dan drie jaar trouw gebruikt.

Sway is een programma van Microsoft en werkt simpel en intuïtief. Qua mogelijkheden was het beperkt maar voldoende. Het maakte dat ik geen uren kón besteden aan het uiterlijk van mijn presentatie en dat was blijkbaar iets dat ik nodig was. Zo kon je een maar een aantal dingen doen met afbeeldingen, zoals los naast elkaar zetten (Sway zette ze zoals op Pinterest naast en onder elkaar), een stapel of twee foto’s die je met een schuiver kon laten veranderen. Erg leuk voor die ijsberg van mij: eerst een foto van het topje en dan vragen “wat is een ijsberg?” en vervolgens schoof ik de schuiver opzij en zagen ze de onderkant.

Wat ik ook erg fijn vond aan Sway, is dat je studenten maar 1 keer een link naar de Sway hoefde te versturen. Ik maakte een Sway per vak per periode, en voegde er wekelijks een nieuwe les aan toe. Ik de eerste week kregen ze de link en konden ze een hele periode alles meekijken en meelezen. Ook collega’s kon ik een link sturen. Stagiaires kregen soms de link dat ze dingen konden aanpassen aan mijn presentaties, maar meestal stuurde ik hen, net zoals de studenten, de “alleen bekijken”-link.

Op een gegeven moment is de lol er echter wel een beetje vanaf. Waar het voorheen juist fijn was dat het simpel was, nu vond ik mijn presentaties saai geworden. Ik probeerde wat alternatieven, zoals LessonUp, maar was daar niet direct denderend enthousiast over, dus kwam ik weer terug bij mijn oude vertrouwde Sway. In drukke tijden was Sway sowieso mijn beste vriend: ik had zeker drie jaar aan lessen kant en klaar staan in míjn logica en opbouw.

En toen stond de wereld opeens stil en moesten we vanuit huis les gaan geven. Sway was hierin niet handig meer, want ik wilde lessen maken die voor de studenten ook zelfstandig te begrijpen zouden zijn. Als snel kreeg ik mee dat je in Powerpoint voice-overs kon toevoegen. Ideaal voor instructielessen. Dus ik stapte over op PowerPoint. Het voelde als een stap terug. Gelukkig kwam ik tijdens het zoeken naar templates al heel snel Slidesgo tegen. Slidesgo is geweldig, want het tovert lelijke PowerPoint om tot een prachtige, euh, presentatie! Slidesgo heeft bijvoorbeeld gewoon templates voor mijn prachtige ijsberg-metafoor. 😀

Over Slidesgo meer in een volgende post, want ik ben verslaafd en jij ook als je het leert kennen. Ik krijg tenminste veel onterechte complimenten. 😉

Tegelijkertijd stapten collega’s over op LessonUp en werd er op onze school een pilot-groep gevormd hiervoor. Uit eigen interesse maar ook vanuit de rol van DigiCoach doe ik het komende schooljaar mee aan de pilot. In de allereerste schoolweek is er een workshop (iets wat ik normaal gesproken hekel en nooit naartoe ga, maar dat kan ik in mijn nieuwe rol dus niet meer maken) voor LessonUp. Dus over drie weken volgt er een inhoudelijke post over LessonUp!

Wat ik wel alvast kwijt wil is dat er in LesoonUp veel interactieve mogelijkheden zijn, zoals quizvragen. Dat is altijd leuk, maar vooral nu in de Corona-tijdperk waarin we online moeten lesgegeven (of straks misschien een hybride vorm? niks is bij ons nog echt bekend). En wat ik ook tof vind, is dat je in de betaalde versie (die had ik voorheen niet) PowerPoint slides kan toevoegen aan LessonUp. Dus je kan je oude PPs toevoegen in LessonUp, er wat interactie aan toevoegen van LessonUp en je hebt een heel andere les dan voorheen!

En zo komen we dus weer bij het begin aan. Ik ga het komende schooljaar werken met PowerPoint (door middel van templates van Slidesgo) in combinatie met LessonUp. Ik heb er zin in.

Kleurcoderen: elk vak een eigen kleur!

Gepost op door berniekwittendorp

Kleur maakt mij blij. Ik ben allesbehalve het type voor minimalistisch design in natuurtinten. Begrijp me niet verkeerd, ik vind het prachtig bij en voor een ander. Maar zelf omarm ik de regenboog op verschillende wijzen in mijn leven en persoonlijkheid.

Dus waar ik geen held ben om te werken met een agenda, probeerde ik dit het afgelopen schooljaar toch weer. En met kleurtjes deze keer. Ieder vak of taak kreeg een andere kleur toegekend. Zo zag een willekeurige week in mijn agenda eruit. Zoals je ziet, schreef ik er nog niet veel meer in dan de vakken, maar goed. Het was een begin!

Ik begon met de gekleurde vulpotloden die ik jaren geleden al eens had gekocht, samen met mijn zus. We kozen toen een aantal kleuren en ik vulde het vorig jaar aan tot ik alle acht kleuren had. Ik gebruik de Pilot Color Eno met een penpunt van 0,7.

Toen zocht ik dagen naar de perfect juiste pennen in dezelfde kleuren en kwam ik uiteindelijk op de Tombow TwinTone uit. Want daarvan heb je een ware regenboog aan kleuren en het is 2 voor de prijs van 1: het ene uiteinde is een stift, het andere een fineliner. Nu ging het mij niet perse om de prijs, maar wel om de ruimte die ze innamen in mijn etui. Dan is 1 toch handiger dan 2.

Op de oude stiften lag de opdruk op de stift en veegde je die er bij gebruik op een gegeven moment vanaf. Dit probleempje hebben ze opgelost door de naam en het logo nu in de pen te drukken. Zoals je ziet, heb ik inmiddels een combinatie van oude en nieuwe pennen.

Uiteraard paste ik de kleurcodering ook digitaal toe. Want als dat kan, waarom zou je dat dan niet doen? Waar dit op een iMac heel gemakkelijk gaat, is het op een Windows laptop alleen met omwegen voor elkaar te krijgen. Ik gebruikte daarvoor het programma Rainbow Folders.

En nu bereid ik me voor op een nieuw schooljaar en al voor dat de vorige geëindigd was, had ik al een plan. Ik vul mijn etui namelijk aan met Pilot Frixion Clicker pennen. Uiteraard in dezelfde kleuren, met een kleine uitzondering op de gele want dat is een highlighter geworden. Nu hoefde ik niet heel veel nieuwe pennen te kopen, want alleen de gele highlighter en de roze had ik nog niet. De zwarte gebruik ik voor notities over zaken die geen kleurcode hebben. De meeste pennen op de foto zijn hebben overigens een penpunt van 0,5 maar zelf merk ik dat ik 0,7 veel prettiger vind. Helemaal niet erg, want bij vervanging koop ik vullingen van 0,7 die ik in mijn “oude” pen doe. Precies, deze pennen hebben vervangbare vullingen! Ideaal en fijn voor de wereld.

Waarom ik deze pennen toevoeg? Ik ga een poging doen structureel met Rocketbook te werken. Ik had al eentje op A5-formaat die ik de laatste schoolweken veel gebruikte. Deze week kocht ik ook een op A4-formaat. Wat een Rocketbook is en waarom ook jij er eentje wil hebben, vertel ik in een andere post. Stay tuned!

En dus is dit mijn etui voor schooljaar 2020-2021. Ofwel, de vulling ervan (+ stiekem nog een mooie vulpen en een grijs vulpotlood, beide van Lamy). Voor de etui zelf kijk ik stiekem naar een goede mooie vervanger!

Ik kocht overigens al deze pennen, potloden en stiften bij PenStore. Als je net als ik van pennen houd, is het wel overigens een website die je op eigen risico moet bekijken. Want ik durf te wedden dat je er iets zal bestellen. Ik koop er bijvoorbeeld ook de beste (en mooiste!) bordstiften, terwijl we de standaard stiften ook bij de conciërge kunnen halen. Maar als ik bij een klas mijn paarse stift gebruik, dan zijn er altijd een paar die net zo blij worden als ik. En ik moet mezelf echt bedwingen om niet iedere Lamy vulpen met inkt te kopen als er weer een limited edition uit is.

Hoe dan ook, PenStore dus. Totaal geen #spon want na één bericht op deze website heb ik uiteraard nog geen mails gehad van sponsors. Maar wel een absolute persoonlijke favoriet. 🙂

Zomervakantie: een tijd voor ontspanning

Gepost op door berniekwittendorp

Het is zomervakantie. Tijd voor ontspanning. Maar dat gaat momenteel toch een beetje anders, in het Corona-tijdperk.

Allereerst ga ik niet op vakantie, want door alle onzekerheid een paar maanden terug, besloot ik voor vastigheid te gaan. Ik gaf mijn vakantiegeld gedeeltelijk uit aan een elektronisch drumstel en zette de rest opzij om de tuin aan te pakken. Beide dingen die ik echt graag wilde en waar ik een zomer in eigen land en stad wel voor over heb. Maar tegelijkertijd is het ook een beetje raar zo, zonder echt plan.

Een tweede reden van een andere zomervakantie is de zomerschool. De overheid zette een behoorlijk bedrag opzij voor scholen die een vorm van zomerschool wilden organiseren. Mijn team vroeg het aan en kreeg toestemming! En nu ben ik twee weken ingeroosterd om iedere ochtend van 9 tot 12 een groep studenten te begeleiden die stage lopen en/of schoolopdrachten inhalen. We zijn deze week begonnen en ik word er blij van! Twee van mijn eigen studenten kunnen op deze minder, hopelijk, hun opleiding afronden door de laatste examens nu in de vakantie te maken. Voor een aantal andere studenten is het een mogelijkheid om toch over te gaan naar het volgende jaar, zij voldeden niet aan de overgangseis en krijgen nu de kans het in te halen. En dan zijn er natuurlijk ook studenten die gewoon een stok achter de deur willen, zij zijn bang om anders volgend jaar te moeten verlengen. Want onze studenten hebben behoorlijk wat achterstand op gelopen toen de Corona-maatregelen alle scholen en kinderopvangen sloot.

Tijdens deze begeleidingsochtenden zijn er ook genoeg momenten waarop ik even niks te doen heb. Echt voorbereiden voor volgend schooljaar durf ik nog niet, omdat er nog maar weinig bekend is over hoe we het gaan doen. Het wordt een combi van lessen op school (in kleine groepen want de 1,5 meter afstand moet worden behouden) en digitaal onderwijs. Maar welke lessen op school gaan plaats vinden en hoe je dat gaat doen met de andere studenten uit die klas, is allemaal nog niet bekend.

En dus scroll ik door Pinterest. En check ik lesmateriaal die initiatieven als de Week tegen Pesten (21 t/m 25 september) en Kinderrechten aanreiken. En toen dacht ik “Dat kan ik ook!”. En hier is hij dus. Mijn website.

Welkom bij op mijn spiksplinternieuwe website waarop ik blogs zal posten over onderwijs, technologie, sociale issues, lesideeën en meer.